高二补课找大学生是否有用，取决于多个因素，包括学生的具体需求、学习风格、大学生的教学能力等。
一般来说，大学生可能对某些学科有较深入的理解，并且能够以更贴近学生的方式进行讲解。他们可以分享自己的学习经验和方法，帮助高二学生更好地理解和掌握知识。
然而，与专业的教师相比，大学生可能在教学经验和教学方法上稍有不足。此外，他们可能对教材和考试要求的了解程度相对较低。
在决定是否找大学生补课时，可以考虑以下几点：
1. 学生的需求：明确学生在高二阶段的具体学习需求，是需要巩固基础知识，还是需要提高特定学科的能力。
2. 大学生的专业知识：了解大学生所学专业与要辅导的学科是否相关，以及他们在该学科上的成绩和能力。
3. 教学经验和方法：了解大学生的教学经验或是否接受过相关的教学培训，他们的教学方法是否适合学生的学习风格。
4. 沟通和互动：确保学生和大学生之间能够建立良好的沟通和互动关系，这对于有效的学习至关重要。
最重要的是，家长和学生应该根据实际情况综合考虑，并在补课过程中密切关注学生的学习进展。如果发现效果不理想，可以及时调整或寻找其他更适合的辅导方式。同时，学生自身的积极参与和努力也是取得好成绩的关键。
